Alzheimer y familia: Actividades significativas para hacer juntos

Alzheimer y familia: Actividades significativas para hacer juntos

Cuando una persona recibe un diagnóstico de Alzheimer, muchas familias se preguntan cómo seguir compartiendo tiempo juntos. A medida que avanza la enfermedad, la memoria, el lenguaje y la atención pueden verse afectados, lo que cambia la forma de relacionarse con el entorno (Alzheimer’s Association, 2023). Sin embargo, mantener actividades en familia sigue siendo fundamental. Participar en actividades adaptadas no solo estimula las capacidades cognitivas que se conservan, sino que también mejora el bienestar emocional y fortalece los vínculos familiares (Woods et al., 2012). La clave está en elegir actividades sencillas, significativas y adaptadas al momento evolutivo de la persona.

Por qué son importantes las actividades en el Alzheimer

Las investigaciones muestran que la participación en actividades sociales y recreativas puede ayudar a mantener habilidades cognitivas, mejorar el estado de ánimo y reducir síntomas como la apatía o la ansiedad (Clare & Woods, 2004). Además, las actividades compartidas favorecen:

  • • La estimulación cognitiva
  • • La regulación emocional
  • • La sensación de pertenencia y conexión familiar
  • • La reducción del aislamiento social (Woods et al., 2012)

Por eso, incluso cuando aparecen dificultades de memoria o comunicación, seguir realizando actividades juntos es muy beneficioso.

Actividades recomendadas para hacer en familia

Escuchar música significativa

La música tiene un fuerte vínculo con la memoria emocional. Escuchar canciones conocidas o de épocas importantes de la vida puede evocar recuerdos y generar bienestar (Särkämö et al., 2014). Algunas ideas:

  • • Crear una playlist con canciones de su juventud
  • • Cantar juntos canciones conocidas
  • • Escuchar música tranquila en momentos de descanso

La música puede facilitar la interacción incluso cuando el lenguaje está más afectado.

Familia compartiendo recuerdos felices mientras miran un álbum de fotos con una mujer mayor

Mirar fotografías y recordar historias

Revisar álbumes familiares es una actividad muy utilizada en terapia de reminiscencia. Este tipo de intervención ayuda a estimular recuerdos autobiográficos y promueve conversaciones significativas (Woods et al., 2012). Puedes:

  • • Ver fotos antiguas y comentar quién aparece
  • • Contar historias familiares
  • • Recordar viajes o celebraciones importantes

No es necesario que la persona recuerde todos los detalles; lo importante es disfrutar del momento compartido.

Paseos tranquilos

Caminar juntos en un entorno conocido aporta beneficios físicos y emocionales. El ejercicio suave mejora el estado de ánimo y puede reducir la agitación o la inquietud (Forbes et al., 2015). Recomendaciones:

  • • Elegir rutas sencillas y familiares
  • • Evitar entornos muy ruidosos o concurridos
  • • Adaptar la duración al nivel de energía de la persona

Actividades creativas

Actividades como pintar, colorear o hacer manualidades pueden ser muy beneficiosas porque estimulan la creatividad sin exigir memoria compleja. Algunas opciones:

  • • Pintura o dibujo sencillo
  • • Jardinería
  • • Collages con revistas o fotografías

Estas actividades favorecen la expresión emocional y la sensación de logro.

Cocinar recetas sencillas

Cocinar juntos puede ser una experiencia muy significativa, especialmente si se trata de recetas familiares tradicionales. La persona puede participar en tareas simples como:

  • • Lavar verduras
  • • Mezclar ingredientes
  • • Decorar platos

Además de estimular habilidades motoras, esta actividad suele despertar recuerdos asociados a la vida cotidiana.

Consejos para adaptar las actividades

Para que las actividades sean realmente positivas, conviene tener en cuenta algunas pautas:

  • • Priorizar el disfrute frente al resultado
  • • Elegir actividades conocidas o familiares
  • • Evitar tareas demasiado complejas
  • • Dar instrucciones simples y claras
  • • Respetar los tiempos de la persona (Clare & Woods, 2004)

Lo más importante es crear momentos de conexión, no evaluar el rendimiento.

Conclusión

En Clínicas Áurea contamos con logopedas especialistas en intervención en demencias y deterioro cognitivo. Trabajamos con pacientes y familias para: mantener las habilidades comunicativas el mayor tiempo posible, diseñar actividades de estimulación adaptadas, asesorar a los cuidadores en estrategias de comunicación y favorecer la participación social y familiar. Si cuidas a una persona con Alzheimer y necesitas orientación, podemos ayudarte a encontrar estrategias para mejorar vuestro día a día.

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Referencias bibliográficas

  • • Alzheimer’s Association (2023). Alzheimer’s Disease Facts and Figures.
  • • Clare, L., & Woods, R. (2004). Cognitive training and cognitive rehabilitation for people with early-stage Alzheimer’s disease. Neuropsychological Rehabilitation, 14(4), 385–401.
  • • Forbes, D., Forbes, S., Blake, C., Thiessen, E., & Forbes, S. (2015). Exercise programs for people with dementia. Cochrane Database of Systematic Reviews.
  • • Särkämö, T., et al. (2014). Cognitive, emotional, and social benefits of regular musical activities in early dementia. Journal of Alzheimer’s Disease, 39(3), 657–671.
  • • Woods, B., Aguirre, E., Spector, A., & Orrell, M. (2012). Cognitive stimulation to improve cognitive functioning in people with dementia. Cochrane Database of Systematic Reviews.

Conoce más de cerca a Irene Asenjo

Irene Asenjo es Graduada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid, especialidad en Voz. Colegiada 28/1934.

Formación específica en:

• Participante en el proyecto de investigación Parents‘ Views on the Use of the Home Language and the L2 in Their Bilingual Child.

• Tartamudez: últimos avances en evolución y terapia con Gonçalo Leal e Inmaculada Morales.

• Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos (SAAC) en niños con trastornos del lenguaje y/o de la comunicación con Isabelle Monfort.

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